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培养学生的美术实践能力

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在美术课堂中有一个很重要的特点就是直观教学,四川高考美术集训我们现如今的多媒体技术来扩充美术教学的表现形式,把讲授、欣赏融为一体,声音和画面同步,并且克服了仅由书本教学的局限性,使得图文并茂,四川高考美术培训能够为学生开辟出一个新的欣赏天地。例如在教授《古建筑的保护》的时候,以圆明园为例,先让学生欣赏学习一下圆明园的全景以及一些局部的画面。然后可以让学生观看电影《火烧圆明园》,重庆美术培训学校这样学生的一些对于艺术的欣赏就会提高到情感这个层次上来。通过多媒体的方式,将圆明园的美与艺术感触都展现的淋漓尽致,这样既让学生在潜意识里对于古建筑的保护有了很深的认识,也能够让学生的对于美术的欣赏能力得到增强。

新课标指出:“教师应注重培养学生的美术实践能力,通过各种美术活动,重庆高考美术培训引导学生动手实践,在美术活动中提高观察、构思、创意、造型、表现、云南高考美术培训设计和工艺制作的能力”。例如,在教授《漫步中外建筑艺术》这节课之后,可以接着上一节手工设计课,让学生变废为宝,利用一些生活中的废旧物品来制造一个自己将来想要住的房子。这样学生就可以把自己的审美想象和自己是审美感官有效的结合在一起。重庆美术培训并且还能够将自己的设计理念通过自己的手工制作展示出来,这无疑是对学生最好的锻炼。这种让学生自主参与的方式,很好的调动了学生的积极性和创造性,让所有学生都能够动起来,川美培训从而让整个课堂活起来。

对于高中美术的教学,我们要用心的体会作品所呈现出来的内涵,重庆艺考培训并且能够很好地引导学生去认识和莉姐作品,让学生能够把握住作品的真正创作意图。作为教师,必须打破传统教育的模式,要转变学生的角色,引导学生进行自主学习,并且创设情境,让学生能够体会出作品内涵。只有这样才能更好的引导学生,提高学生的想象力和创造力,让学生对美术欣赏有更多的兴趣。

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